学校経営の方針

 学校経営像

  ◎ めざす学校像
     「明るく、楽しい、活力に満ちた学校」
      明るい挨拶と歓声がひびきあう学校
      学ぶ喜びを感じ、自己の存在を実感できる学校
      何事にも進んでチャレンジする子どもと教職員のいる学校  
     「地域と共に子どもを育てる学校」
      地域の教育資源を生かし、地域全体で子どもを育てる学校
      子どもの安全・安心を地域全体で実現する学校 の構築

  ◎ めざす子ども像
      徳→みんなの立場を考えて、知恵を出し合い、協力して行動する態度の育成
     知→基礎的・基本的内容の確実な定着と、自ら課題を見つけ自ら解決しよう
        とする力と確かに読み取り豊かに表現する力の育成
     体→めあてを持ち進んで体力向上に取り組むとともに、自分の健康と安全は
        自分で守る意識と態度の育成
    
  ◎ めざす教師像
     子どもを愛し子どものために、一致団結して職務に取り組む教師
     学ぶ喜びを味わわせるため、創意工夫と研鑽に励む教師
      愛情と厳しさを持って、子どもの心を豊かにはぐくむ教師 等

 学校経営の具体方針

@ 子ども一人一人の理解に基づいた学級経営の充実と教職員間の連携を図り「明る く、楽しい、活力に満ちた学校」づくりに努める。
A 基礎的・基本的内容の確実な定着と、問題解決的な学習、体験活動を重視する中で、主体的に追究す喜びや成就感を体得させながら、確かな学力をはぐくむ。
B 自然体験や友だちや教師、地域の人々との豊かなふれあいを通し、他人を思いやる心、感動する心などをはぐくむとともにコミュニケーション能力を高める。
C 指導方法や評価方法等を工夫して授業改善を図るとともに、校内研修の日常化に努め、教員としての指導力の向上をめざす。
D 子どもは地域全体で育てる立場を重視し、地域の教育資源の活用と教育情報の積極的な提供・収集に努め、子どもの安全確保と地域に開かれた学校をめざす。

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